Из Бишкека в летнюю программу Гарварда: история Фатимы

Фатима из Бишкека пришла к нам в октябре 2024 года, в 10 классе лицея. Оценки на пятёрки, интерес к инженерии и машинному обучению, волонтёрский проект с детским домом. Через полгода, 1 мая 2025 года, ей пришло письмо из Технологического и предпринимательского центра Гарварда. Её приняли в Harvard Undergraduate Ventures-TECH Summer Program со стипендией.

10 класс и бюджет на лето до $5 000#

На первых встречах ментор по внешкольной деятельности спросила Фатиму, какими темами она готова заниматься долго, а не ради одной строчки в резюме. Решили так: в 10 классе нужны две вещи. Своё исследование в инженерии и сильная летняя программа.

С летом сразу встал вопрос денег. Фатима обсудила его с родителями и принесла цифру: на программу максимум $5 000, а лучше с финансовой помощью. Под эту рамку и собирали список. Сначала в нём было 8 программ. Каждую разобрали по срокам, цене и шансам на стипендию, лучшие выделили в таблице.

Исследование, которое открыло первую дверь#

Параллельно искали тему для научной работы. Были варианты из биомедицинской и авиакосмической инженерии. Ментор посоветовала держаться ближе к будущей специальности. Из восьми тем оставили три, по каждой Фатима искала статьи в Google Scholar. В итоге выбрали Improvement of Power Transfer Efficiency: как передавать энергию с меньшими потерями. Тут же разобрали научный стиль цитирования APA.

Через неделю пришла новость. Фатиму взяли в Lumiere Research Scholar Program на полный грант. Тема, которую она только что сформулировала с ментором, стала её проектом там. Работу она дописала и сдала, а организаторы Lumiere предложили её опубликовать. Осенью Фатима отправила статью в научный журнал для школьников Curieux Academic Journal.

Пакет для летних программ#

Дальше было время заявок. Под каждую программу ментор завела отдельный документ, Фатима выписала вопросы и начала писать. Эссе писали под конкретные вопросы и укладывали в лимит слов. Для одной из программ нужно было ещё и видео.

С видео искали долго. Сначала думали показать детей, с которыми Фатима занимается в волонтёрском проекте. Потом решили начать со сценки о важном событии в её жизни. В финальной версии соединили две идеи: Фатима пишет код и тут же защищает бизнес-питч. Так в одном ролике видно и инженера, и предпринимателя.

Резюме переписали на одну страницу. Секцию с языками сократили, а мягкие навыки показали через дела. Ментор объяснила, у каких учителей просить рекомендации и как их подготовить.

Неделя на заявку в Гарвард#

В марте 2025 года к Фатиме пришёл новый ментор по внешкольной деятельности. Он добавил в план новые программы и продолжал искать дальше. В апреле он показал две программы, которые ещё принимали заявки. Одной из них была Harvard Undergraduate Ventures-TECH Summer Program, летняя программа Гарварда по технологиям и предпринимательству.

Решили подавать сразу, на той же неделе. Через три дня на отдельной долгой встрече по очереди разобрали и отточили ответы на каждый открытый вопрос анкеты.

1 мая пришёл ответ. Фатиму отобрали в программу Гарварда 2025 года, и к приглашению прилагалась стипендия.

Умный горшок, который выиграл#

Одновременно с заявками Фатима всю зиму и весну работала в проектной группе impact. Команда школьников начинала с проблемы пестицидов в сельском хозяйстве. Потом идею сузили до домашнего продукта: умного горшка PlantPulse со слоганом «Позвольте своим растениям говорить».

Фатима отвечала за техническую часть. Она прошла уроки по Arduino в Tinkercad, собирала схемы с датчиками света и препятствия, писала код и выложила его на GitHub. Перед защитой записала демо-видео. Летом PlantPulse победил на защите проектов impact.

Лето в Гарварде и финал Shape the Future#

Лето получилось плотным. Фатима проходила программу Гарварда и одновременно нашла стажировку в инженерной компании.

В июле её команду пригласили в международный конкурс Shape the Future. Ментор разбирал с ними проект на каждой встрече и подсказал, как оптимизировать один из этапов. В августе пришёл результат: команда Фатимы вошла в 7 финалистов из 187 команд со всего мира.

В сентябре добавилась Junior Academy от New York Academy of Sciences. Фатима собрала команду с ребятами из США, Египта и Канады. Тема у них инженерная: как сделать солнечные панели надёжнее, от накопления энергии до подключения к сетям.

Как лето сработало на поступление#

К осени 2025 года у Фатимы был профиль, который трудно не заметить. Научная работа из Lumiere, летняя программа Гарварда, победа PlantPulse, финал международного конкурса и Junior Academy. Всё это про одно: инженерия плюс умение довести идею до продукта.

Осенью список вузов США утвердили вместе с родителями. Эссе разбирали на отдельных встречах, рекомендации учителей писали по заранее согласованной структуре. В декабре пришло первое «да». Фатиму приняли в Drexel University с грантом и в University of Texas at Dallas.

Что из этого можно взять себе#

1. В 10 классе начинайте с лета. В 10 классе летняя программа и исследование дают профилю больше, чем ещё один кружок.
2. Один пакет на несколько заявок. Резюме, эссе и видео, собранные зимой, весной помогли подать заявку в Гарвард за несколько дней.
3. Ищите программы до последнего. Ментор продолжал искать весной, и Гарвард нашёлся только в апреле. Именно он стал главным результатом года.