Из НИШ в Астане в Wabash College: история Диаса

Диас пришёл к нам в октябре 2023 года, в 11 классе НИШ в Астане. Программа IB, интерес к бизнесу и ясная цель: учиться за границей с грантом. Через 15 месяцев Wabash College в Индиане пригласил его с Presidential International Scholarship. Это $43 000 в год, $172 000 за четыре года. Следом пришли ещё четыре оффера из США, Германии и Нидерландов.

Сильная школа и много идей#

На старте у Диаса было то, что есть у многих учеников НИШ. Хорошие оценки, английский на уровне IB, интерес к бизнесу. Не хватало истории, которая отличит его от сотен таких же сильных заявок.

Идей у него было много. Он писал книгу, любил кино, музыку и машины, окончил малую академию программирования STEP Academy. Задача команды была собрать всё это в один понятный профиль.

Первые встречи по профилю прошли зимой 2024 года. Ментор предложила несколько направлений: стажировку, клуб финансовой грамотности, ассистентство у учителя экономики, свой бизнес. Тогда же Диас подал заявку на Blue Ocean Competition, международный конкурс бизнес-идей. Заявку разобрали вместе и доработали по отзывам.

Бизнес плюс технологии#

Летом 2024 года на встрече по профилю сформулировали главную мысль. Всё в заявке должно говорить об одном: эссе, активности, будущая специальность. Для Диаса этой линией стали бизнес и программирование, то есть цифровые проекты, которые он строит сам.

Так появился медиапроект. Диас задумал онлайн-платформу для тех, кто любит кино, книги, автомобили, музыку и видеоигры. Обзоры, гайды, форумы, интервью. На встречах разобрали аудиторию и конкурентов, написали объявление о наборе программистов в команду. Потом проект вырос в предложение для набора на роли: SMM и дизайн, менеджер, связи с партнёрами.

Книга шла по плану с процентами по месяцам. К этому добавились курсы Wharton на Coursera, стажировка летом и регулярные пробные SAT.

Клуб, который вырос в школе#

Осенью 2024 года Диас открыл в школе клуб, где обсуждали книги, фильмы и медиа. На первое занятие пришли 12 человек.

Ментор по профилю предложила сделать клуб частью общей линии. Занятия о том, как написать книгу и как её продать. Бизнес-конкурс по сюжету из фильма или сериала. Кино-вечер в актовом зале с отзывами зрителей.

Для социальной части придумали книгообмен. Ученики приносят книги, игрушки и диски, а то, что осталось, клуб отвозит в детский дом. Зимой Диас с ментором расписали первый такой ивент: дату, место, афишу для школы и пост в Instagram.

Тогда же Диас стал амбассадором Blue Ocean Competition. С командой из четырёх человек он звал учеников школы участвовать в конкурсе. А ещё стал капитаном школьной футбольной команды: тренировки и турниры теперь были на нём.

Эссе про кино и технологии#

Над главным эссе Диас работал с Анной, ментором по письму, с апреля по июнь 2024 года. Начали с чтения. Каждую неделю Диас разбирал по пять сильных эссе из сборника и приносил пометки.

Тему искали через упражнения: ценности, семь идей о себе, 21 деталь из жизни. Из заметок вышли две главные мысли, и для обеих написали план. В итоге в центре эссе оказались фильмы, а финал связал их с цифровым миром и технологиями.

Дальше была долгая редактура. Каждую часть переписывали на встречах и учились рассказывать через конкретные примеры. Под конец текст сократили на 300 слов. К середине июня эссе было готово, ещё до начала выпускного класса.

Летом и в начале осени Анна с Диасом взялись за рекомендации. Для учителей экономики и информатики собрали подробные заметки о совместной работе, отдельно подготовили письмо от администрации школы и заметки для школьного консультанта. Осенью пошли дополнительные эссе для американских колледжей и мотивационные письма для Европы.

США и Европа параллельно#

Список вузов строили сразу в двух направлениях. С ментором по Европе разобрали бизнес-программы по всему континенту и требования каждого вуза. Американскую часть собрали через Common App.

В августе 2024 года прошла встреча с родителями. Прошли по каждому вузу: сроки, стоимость, стипендии для иностранцев, документы. После неё у семьи был план по месяцам до самой весны.

Отдельно работали над тем, как Диас описывает свой опыт. Две летние стажировки, STEP Academy, хакатоны, футбол. Для каждой строки уточняли, что именно он делал и чего добился. Из этого собрали резюме.

SAT Диас сдал в конце лета, а в октябре поднял результат до 1370. Итоговый IELTS 7,5.

Пять ответов за три месяца#

Первым ответил Wabash College. В январе 2025 года пришло зачисление и Presidential International Scholarship: $43 000 в год, $172 000 за четыре года. В письме колледж отметил академические успехи Диаса и его потенциал лидера.

Через три недели Barry University в Майами взял его на Business Administration in Finance с грантом $18 000 в год.

В феврале ответила Европа. University of Twente пригласил на International Business Administration. Через день University of Amsterdam принял Диаса на Economics and Business Economics.

В марте пришёл пятый оффер. Constructor University в Бремене дал место на International Business Administration и грант €5 000 в год.

К весне у Диаса было пять приглашений в трёх странах. И выбор между американским колледжем с большим грантом и сильными бизнес-программами Европы.

Что из этого можно взять себе#

1. Соберите профиль вокруг одной мысли. У Диаса это были бизнес и технологии. Книга, клуб и медиапроект говорили об одном, и заявка читалась цельно.
2. Превращайте увлечение в проект. Любовь к кино и книгам стала школьным клубом, книгообменом и онлайн-платформой с командой.
3. Подавайте в несколько регионов сразу. США и Европа шли параллельно. К весне у семьи было из чего выбирать.